Un étudiant de l'USP crée un projet de renforcement scolaire – Jornal da USP

Le projet De la périphérie au monde propose des cours dans huit matières: arts, affaires courantes, sciences, anglais, géographie, histoire, mathématiques et portugais. Chaque matière a une heure de cours toutes les deux semaines, et la semaine suivante, il y a des changements de doute. De plus, des suivis individuels sont également effectués sur les études et les perspectives de vie de chaque étudiant. Tout cela gratuitement. Les enseignants, les mentors et les bénévoles de service sont des bénévoles et utilisent du matériel gratuit pour mettre des activités à la disposition des élèves, des jeunes à la périphérie de l'école élémentaire II.

O Le projet compte plus de 40 bénévoles, issus de différentes unités de l'USP, issus de cours en environnement, civil, électrique, naval, production, matériaux et mines, ainsi qu'en architecture, marketing, orthophonie, loisirs et tourisme, Sciences comptables, géologie et géographie. Mais il y a aussi des membres d'autres universités, telles que Université fédérale de São Carlos (UFSCar), le Université fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ) et Mackenzie. Cette rencontre et cet engagement de personnes ont été possibles grâce aux réseaux sociaux. «J'ai ouvert l'inscription et l'ai postée sur Instagram et Facebook, puis l'un a commencé à appeler l'autre. Je l'ai aussi partagé avec mes amis à l'université », dit Diego Peres, créateur du projet.

Diego, 23 ans, qui coordonne les activités de renforcement des écoles, est dans sa première année d'ingénierie environnementale à l'école polytechnique de l'USP (Poli) et réside à Capão Redondo, un quartier situé à l'extrême sud de la ville de São Paulo.

Il savait ce qu'était une université publique dans ce cas, USP seulement à 19 ans. En ce moment, je savais qu'il serait possible pour une personne vivant en périphérie d'étudier et de grandir dans la vie par l'éducation. Avec son projet, il souhaite que d'autres enfants aient accès à une éducation de qualité et élargissent leur horizon par rapport à l'université.