150 brigades scolaires du bicentenaire prêtent serment à Zulia

150 brigades scolaires du bicentenaire ont prêté serment, chacune composée de 20 élèves de l’enseignement secondaire, totalisant 3 000 jeunes, qui assument la mission d’approfondir les connaissances historiques liées au processus d’indépendance du Venezuela.

L’activité a eu lieu aujourd’hui, jeudi 29 juin, lors d’une visite du majestueux pont sur le lac G/J Rafael Urdaneta, qui a réuni des représentants étudiants de toutes les municipalités de l’État de Zulia, et a été coordonnée par le Centre de développement de Zulia pour la qualité de l’éducation. et dirigé par le ministre de l’Éducation, Yelitze Santaella, auteur de cette initiative.

Brigades scolaires du bicentenaire

Penélope González, directrice du Centre de développement pour la qualité de l’éducation Zulia, a indiqué que la prestation de serment des Brigades fait partie du programme de commémoration du bicentenaire de la bataille navale du lac Maracaibo, dont l’acte central aura lieu le 24 juillet dans la Vereda del Lac.

« Les étudiants qui composent ces organisations auront la responsabilité de promouvoir, préserver, discuter et diffuser la culture historique vénézuélienne, institutionnelle et locale », a ajouté González.

Participation active pour maintenir l’héritage historique

L’emblématique pont G/J Rafael Urdaneta, a réuni une représentation étudiante massive, à laquelle se sont joints des enseignants, des représentants et le peuple en général, qui ont visité avec enthousiasme « El Colossus », portant le drapeau national sous le soleil radieux de Maracaibero.

En rejoignant les Brigades, les jeunes s’engagent à maintenir l’héritage historique qui fait partie de l’identité vénézuélienne actuelle, à exalter les valeurs culturelles et patrimoniales dans les communautés, à promouvoir la pensée décolonisatrice dans les établissements d’enseignement qui contribuent à la formation intégrale des étudiants. .

Simultanément, un autre contingent de Brigadistas prête serment dans chaque établissement d’enseignement de l’État de Zulia. Cette zone comprend la participation des Brigades des Sociétés Bolivariennes du Bicentenaire, qui à leur tour servent à créer des espaces alternatifs pour la paix.

Et tout cela se produit, encadré dans les 7 lignes de travail instruites par le président Nicolás Maduro Moros pour cette année, afin de « faire avancer l’indépendance intégrale et la décolonisation du Venezuela » et « consolider la grande patrie ».

Programme « Culture bolivarienne »

Le directeur du Centre de développement pour la qualité de l’éducation Zulia a précisé qu’à travers le programme de culture bolivarienne, promu par le Plan de massification et d’inclusion des arts et des cultures pour la paix, la réalisation d’activités éducatives sur les événements géohistoriques mis en évidence est orientée vers la Campagne du Sud. et la bataille navale du lac Maracaibo en 1823, où l’armée patriote avance vers l’émancipation des peuples de la Grande Colombie.

Destacó González que el Lago de Maracaibo fue escenario el 24 de julio de 1823 del combate del ejército patriota, “quienes con valentía y osadía derrotaron a los realistas, en aquella épica Batalla Naval del Lago, considerada una más importante en la proceso de la independencia du Vénézuela ».

En conclusion, il a déclaré que « El Libertador » est un exemple de patriotisme et de loyauté, des valeurs qui sont inculquées aux élèves des écoles et lycées de Zulia pour consolider la Grande Patrie dont rêvait Bolívar.