La radio universitaire atteint 73 ans en tant que pilier de la diffusion et de l’appréciation de la science – Jornal da USP

Par Vinicius Botelho

OCélébrée le 13 février, la Journée mondiale de la radio marque l’histoire d’un des moyens de communication les plus importants pour l’humanité. Dans cet univers, les radios universitaires jouent un rôle défini. Nées en 1950, lorsque Rádio da Universidade, de l’Université fédérale du Rio Grande do Sul, est entrée en ondes, les radios universitaires comptent déjà plus de 100 stations dans tout le Brésil. Rádio USP, inaugurée le 11 octobre 1977, a été la première radio universitaire FM du pays.

Radio USP à São Paulo et Ribeirão Preto continue d’agir comme un instrument de diffusion scientifique et de diffusion des connaissances et de la culture dans tout le Brésil. Selon le professeur Luciano Victor Barros Maluly, de l’École des communications et des arts (ECA) de l’USP de São Paulo et spécialiste de la communication, avec une spécialisation en radiojournalisme, « l’importance de la radio universitaire implique l’enseignement de la communication et de la diffusion scientifique, en tant que extension de la salle de classe.

Pour Alessandra Kuba, journaliste à la Rádio da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), les diffuseurs universitaires ont le pouvoir de traduire ce qui se passe dans les murs de l’université, comme un pont entre la science et la communauté, agissant comme interprète de ce qui est produit dans le milieu universitaire. Ce travail de « traduction » fait reconnaître la production académique par la population, puisque « les gens ne valorisent que ce qu’ils savent faire une différence dans la vie de chacun d’entre eux », dit-il.

Le différentiel

La grande différence entre les médias commerciaux et universitaires, selon Alessandra, est la « liberté d’aborder les sujets liés à la science, à la culture, à l’éducation, à la politique et à l’économie de manière plus approfondie et plus analytique ». Ce travail passe par les yeux de spécialistes et de chercheurs du milieu universitaire, « produisant un journalisme plus didactique avec beaucoup plus d’informations », conclut-il.

Avec cela, souligne Maluly, « les radios universitaires peuvent développer des ouvrages périodiques et de grands projets réalisés par des étudiants et des professeurs, valorisant la culture, la science et l’éducation, devenant un centre de développement pour tout ce qui se passe à l’intérieur et à l’extérieur de l’université ».

Ce lien avec l’université valorise également le travail avec les stagiaires et, selon Alessandra, « l’expérience dans une radio éducative est une expérience de formation très riche, qui peut faire la différence dans la carrière des nouveaux professionnels de la communication ». À São Paulo, Rádio USP compte six étudiants stagiaires en journalisme et, à Ribeirão Preto, il y en a huit.

Le professeur Maluly conclut que Rádio USP « agit comme un patrimoine pour les habitants de São Paulo et le peuple brésilien, comme un instrument didactique et pédagogique pour la culture et l’éducation ».