Un nouveau plan de sensibilisation à l’environnement et de recyclage, intitulé « L’éducation à l’avant-garde : le recyclage en mouvement », a débuté cette semaine dans 12 écoles pilotes de la municipalité d’Urachiche, dans l’État de Yaracuy, dans le but de redéfinir le rôle des établissements d’enseignement dans la lutte contre le changement climatique.
Le maire de la juridiction, Lisbed Parada, a indiqué que le programme est développé sous la coordination directe du Centre pour le développement de la qualité éducative de Yaracuy et de la municipalité.
Il a souligné que l’initiative cherche à combiner l’éducation dans les écoles avec la sensibilisation à l’environnement, à travers le recyclage des déchets et des matériaux réutilisables, pour contribuer au sauvetage de la planète.
« Ce plan innovant vise à établir une feuille de route où la conscience environnementale cesse d’être une théorie et devient une pratique quotidienne dans nos écoles », a souligné le responsable.
L’écosocialisme et la sixième transformation (6T)
Le leader municipal a souligné que le projet est directement aligné sur les politiques nationales de la Révolution bolivarienne ; plus précisément, avec la Sixième Transformation (6T), entièrement dédiée à l’écosocialisme.
«Nous remplissons le mandat de protéger Pachamama à travers l’éducation citoyenne. « Nous préparons la génération de remplacement sous la culture de l’exploitation », a souligné Parada.
De même, il a expliqué que ces politiques bénéficient du soutien de la présidente en charge, Delcy Rodríguez, et du gouvernement régional, dans le cadre d’un plan dont le but essentiel est de consolider un modèle de gestion publique prioritaire dans le bien-être collectif et la préservation de l’habitat.
Concernant le placement des déchets et des matériaux collectés dans le cadre du plan, Parada a souligné qu’un circuit logistique fermé a été conçu pour assurer leur élimination finale.
Il a expliqué que les matériaux collectés, principalement les plastiques, seront transférés au Centre de collecte des déchets solides « Héctor Santana », situé dans le secteur Camunare de cette ville. Là, une équipe technique, composée majoritairement de jeunes, les transformera en matière première pour la fabrication de différents types de meubles et de sols synthétiques.
« Ce système garantit que chaque école fonctionne comme un centre de collecte primaire, où les enfants et les jeunes supervisent le processus et deviennent les véritables protagonistes de la transformation environnementale de leurs communautés. De plus, nous profitons du recyclage comme moteur de l’économie circulaire et productive pour la municipalité », a déclaré Parada.
Enfin, le leader local a souligné que l’objectif à long terme du programme est l’institutionnalisation dans la ville d’une culture globale de l’usage.
« Il ne s’agit pas de journées isolées, mais plutôt de tout un projet de formation continue dans lequel le système scolaire fonctionne comme base pour une société plus responsable. En bref, le changement vers un modèle éco-socialiste commence dans la salle de classe », a-t-il souligné.
