Le contenu est accessible à travers des jeux, des textes, des livres et des vidéos et sera révisé par des professeurs de l’Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz
L’Agroteca virtuelle est une création de l’Associação de Olho no Escolar Material et verra son contenu révisé par l’École d’agriculture Luiz de Queiroz de l’USP. Son contenu est accessible des manières les plus diverses : textes, vidéos, jeux, livres et bien plus encore. José Menten, professeur à l’Esalq et président du Conseil scientifique Agro durable, explique que le service « est né de la nécessité de fournir des informations fiables, avec une base scientifique, avalisées par une curatelle technique disponible dans une bibliothèque virtuelle facilement accessible ».
Rodrigo Paniago, membre de l’Associação de Olho no Escolar Material, déclare que, lorsque le besoin s’est fait sentir d’aller de l’avant avec le projet Virtual Agroteca, « fIl était clair pour nous qu’il était important pour cette bibliothèque d’avoir une curatelle forte, c’est-à-dire une institution de savoir notoire qui jouissait d’une reconnaissance et d’une crédibilité sur tout le territoire national, avec une équipe multidisciplinaire composée de différents et nombreux professeurs et chercheurs ».
Contenu digital
Le contenu numérique est accessible de plusieurs manières avec un contrôle du matériel proposé par l’Associação de Olho no Material Escolar. Paniago explique que le matériel est axé sur « le public de l’éducation fondamentale, le domaine de l’éducation, toute personne intéressée à rechercher un contenu facile à lire, une base scientifique et à jour ». La sélection des contenus peut s’effectuer à l’aide de trois types de filtres : un par mot-clé, un par type de contenu ou catégorie et un autre par type d’offre, dans le cas où le contenu est en vidéo, en bande dessinée ou en révision.
La population bénéficiera également du matériel offert par la collection du Conseil scientifique Agro durable, explique le professeur Menten. « UN notre rôle pour le moment est de soutenir la plate-forme, de la maintenir à jour et en ondes, et également d’aider à prospecter et à capturer le contenu à transmettre à la curation, et également de produire du contenu et d’utiliser une production tierce.
L’Agroteca virtuelle est accessible via le site Web deolhonomaterialescolar.com.br/agroteca
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