Si les conférences et les congrès sont de belles occasions de présenter des résultats et de transmettre des connaissances, il y a beaucoup moins d’événements où les approches expérimentales, l’analyse des données, les outils de recherche et les compétences scientifiques peuvent être partagés entre les chercheurs du Sud, qui doivent souvent faire face à des défis scientifiques similaires. , tels que : l’accès aux fournitures et aux équipements, les frais d’importation élevés pour les réactifs, les licences et réglementations bureaucratiques, les fluctuations du financement de la recherche, entre autres. Ainsi, pour améliorer la recherche et augmenter la production scientifique de qualité dans notre région, les missions Sud-Sud peuvent contribuer à relever ces défis afin que les acteurs de la production scientifique en Amérique latine réfléchissent à des solutions de manière plus symétrique.
L’Académie nationale des sciences (ANC) de Bolivie, fondée en 1860 et l’une des premières académies des sciences des Amériques, et l’Universidad Mayor de San Andres (UMSA) ont accueilli la première université d’été TYAN TWAS. Le professeur bolivien Leslie Tejeda (Carrera de Ciencias Químicas, UMSA) a joué un rôle clé en tant qu’organisateur de l’événement. Des conférences de maître sur des sujets scientifiques d’intérêt général pour la communauté, traitant de la recherche en sciences de la conservation, du développement durable et des programmes de science, technologie et innovation (STI) dans les pays du Sud, ont été ouvertes à un public varié, y compris des chercheurs, des étudiants et des personnes extérieures à Académie. Des professeurs d’Argentine, de Bolivie, du Brésil, du Costa Rica et d’Équateur ont enseigné des cours thématiques théoriques et pratiques avec pour objectif principal de partager un ensemble d’outils et de compétences en sciences chimiques et biologiques faciles à mettre en œuvre par les scientifiques boliviens. Pendant les cours, les participants ont élaboré des propositions de projets sur des sujets d’intérêt local. Parallèlement, l’équipe de professeurs a tenu plusieurs réunions avec des responsables de haut rang, dont le vice-ministre de la science et de la technologie, des représentants du ministère de l’éducation, le recteur de l’UMSA, le vice-président de l’ANC et les ambassadeurs de Costa Rica et l’Argentine, avec l’intention d’obtenir davantage de soutien financier et institutionnel local pour continuer à organiser ces événements à l’avenir.
Les impacts des initiatives de coopération Sud-Sud sont déjà prévisibles. La première université d’été TYAN TWAS en Bolivie, qui s’est tenue en mars, s’est avérée être un énorme succès. Parmi les résultats concrets immédiats (juste un mois après l’événement !), citons : les étudiants boliviens de premier cycle et des cycles supérieurs habilités à élargir leurs recherches avec des professeurs invités, des chercheurs latino-américains se réunissant pour créer des liens régionaux et des collaborations scientifiques, et des professeurs formés à la population locale pour mener à bien de nouvelles séances pratiques et appliquer de nouvelles méthodes expérimentales dans leur travail.
Après une semaine de travail académique intense, de réflexions post-événement et de contacts avec les médias pour donner de la visibilité à ces actions, nous sommes heureux d’annoncer au moins deux événements de suivi de ce premier, en Bolivie, avec un large soutien des instances locales , une qui aura lieu plus tard cette année et une autre en 2024. Nous espérons que ces événements serviront à déclencher des efforts croissants des missions Sud-Sud pour surmonter la stagnation scientifique entre des communautés scientifiques géographiquement proches, mais isolées, et générer une force de recherche grâce à unité.
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