Le Venezuela

Ils aborderont la coexistence scolaire sur la côte de Guaireño

Le renforcement des accords de coexistence scolaire et la promotion du programme de médiateur scolaire demandent au domaine éducatif de La Guaira de traiter les cas de harcèlement qui se produisent dans les écoles de la côte de Guaira.

« Depuis la rentrée, sept cas classés en harcèlement moral ont été enregistrés. Nous parlons d’un indice très faible par rapport à plus de 85 000 étudiants à La Guaira, nous allons donc renforcer les plans de prévention « , a déclaré le professeur Daniel González, la seule autorité de l’éducation à La Guaira.

Il a expliqué que depuis le début des cours en face à face, plus de 35 médiateurs scalaires ont été actifs dans les différents districts intercircuits qui ont traité des cas de coexistence scolaire et de violation des droits dans le Carlos Fiol (Catia La Mar) et Lycées techniques Licenciado Aranda (Maiquetía). ).

Tel est le cas de M. Arand, repris par le procureur général, Tarek Williams Saab, en nommant le septième procureur compétent sur le système de responsabilité pénale des adolescents pour enquêter sur l’affaire, selon un post sur son compte Twitter.

«La déclaration du procureur général est une ratification du travail préventif qui a été fait et du travail articulé. Le cas de M. Aranda était pris en charge depuis avril, où les élèves se sont affrontés devant l’école. Il a été envoyé du médiateur scolaire au ministère public pour violence physique et agression, où le procureur a été nommé à l’époque « , a rapporté González.

La prévention chez les écoliers

L’autorité éducative unique s’engage à adapter les règles de coexistence scolaire qu’elle a réalisées dans plus de 315 écoles publiques, privées et subventionnées qui existent à La Guaira, auxquelles participent les élèves, les parents, les enseignants et le mouvement familial.

« A partir des Tables du Bien Vivre, nous allons aborder cette réalité et renforcer le Système de Protection des Enfants et des Adolescents du point de vue de la formation, en établissant le protocole de prise en charge qui part du superviseur en passant par le district scolaire en passant par le Médiateur Scolaire, Situation Room et autres entités selon la compétition », a expliqué Daniel González.

Pour cette raison, ils initieront une approche des écoles prioritaires avec le soutien du Conseil municipal pour les droits des enfants et des adolescents dans les lycées tels que Licenciado Aranda, Mariano Montilla, Fernando Toro, José María Vargas, Escolanía, Carlos Fiol, La Espérance.

Ils commenceront également à recruter des enseignants qui seront formés en tant que futurs médiateurs scolaires pour maintenir une plus grande présence dans les écoles avec prévention, prise en charge et orientation en cas de violation des droits.

« Nous parions sur le programme École en famille qui cherche un bon traitement, renforce les règles de coexistence scolaire. Nous voulons servir les victimes et l’agresseur car nous ne pouvons pas violer les droits car les instances sont établies et nous devons répondre à chaque cas « , a souligné González.

L’école et la famille

Depuis les 315 écoles de La Guaira, la Zone Éducative a promu le programme Écoles avec Famille dans le cadre de la coresponsabilité du processus de formation des enfants et des jeunes en termes de valeurs, de soutien éducatif et d’intégration familiale.

« Nous parions sur la consolidation de la famille face aux fléaux que connaît le pays pour assister les familles non structurées qui nécessitent une attention immédiate », a expliqué González, faisant référence aux modèles ou à la réorganisation des familles que vivent les enfants et les jeunes et qui affecte leur développement social et psychologique.

Il souligne que le travail préventif va au-delà de la formation des enseignants, c’est pourquoi l’attention à l’élève et à son groupe familial est nécessaire.

« De là commence la plus grande transformation et formation des étudiants », qui va de la garantie du droit à l’éducation au développement familial ou à la coexistence.

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