Le Venezuela a participé à la Semaine de l’apprentissage numérique, organisée du 8 au 11 septembre au siège de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), à Paris, sous le thème « L’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle : faits, frictions et frontières ».
Dans une vidéo diffusée sur son réseau social Instagram, l’ambassadeur permanent de la République bolivarienne du Venezuela auprès de l’UNESCO, Ernesto Villegas, a souligné que la réunion constitue un espace de débat sur les défis et opportunités posés par l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine éducatif et technologique.
L’activité, a-t-il indiqué, a servi de prélude à la visite du pape Léon XIV à l’UNESCO, prévue le 25 septembre.
Au cours de son discours, le diplomate vénézuélien a expliqué que le pontife envisageait de s’exprimer sur l’encyclique Humanitas, consacrée au thème de l’intelligence artificielle.
Dans ce contexte, Villegas a souligné l’accord entre l’UNESCO, le pape Léon XIV et le Venezuela sur la nécessité de promouvoir une perspective humaniste dans le développement des nouvelles technologies.
« L’UNESCO et le Pape partagent une vision humaniste de l’intelligence artificielle, visant à subordonner le développement technologique au service de la dignité et du bien-être des personnes, en établissant pour cela les cadres, les limites et les contrepoids nécessaires », a-t-il souligné.
Il a souligné que cette perspective est partagée par la République bolivarienne du Venezuela, qui, à travers le Ministère du Pouvoir populaire pour la Science et la Technologie, maintient une position en faveur de l’établissement de mécanismes internationaux permettant de garantir le développement responsable de l’intelligence artificielle.
« Le Venezuela plaide pour des mécanismes de gouvernance multilatéraux et des cadres réglementaires qui garantissent que l’intelligence artificielle soit toujours positionnée comme un complément au service des êtres humains », a-t-il ajouté dans le matériel audiovisuel.
Villegas a souligné que la participation du Venezuela à cet espace réaffirme la volonté du pays de contribuer au débat international sur l’avenir de l’éducation et des technologies numériques, à partir de principes liés à l’éthique, à l’inclusion et à la souveraineté.
« Sur ces bases, nous ratifions l’engagement de la République bolivarienne du Venezuela à collaborer activement avec l’UNESCO et les pays frères dans la construction d’un avenir où l’éducation numérique est synonyme d’inclusion, d’éthique, de souveraineté et de plein développement humain », a-t-il conclu.
Selon le site Web de l’UNESCO, la Semaine de l’apprentissage numérique est l’événement phare annuel de l’UNESCO sur l’apprentissage numérique et la transformation de l’éducation.
Lancé en 2023, s’appuyant sur la Semaine de l’apprentissage mobile de l’UNESCO au cours de la dernière décennie, l’événement annuel rassemble la communauté des dirigeants, des décideurs politiques, des chercheurs et des praticiens de l’éducation numérique de diverses organisations, notamment des agences des Nations Unies, des gouvernements, des ONG et du secteur privé, pour guider la technologie au service de l’éducation.
