Les enfants qui ont gagné le concours d’histoire d’oiseaux

Juan Pío Escobar Buitrago avec El Colibrí Topacio, dans la catégorie des enfants, et Laura Sofía Cadena Acebedo avec «  Mes grands amis  », dans la catégorie des jeunes, tous deux étudiants de la New Cambridge School de Cali, ont remporté le premier concours d’histoires d’oiseaux ‘Let them vivre est entre vos mains! ‘, Par Colombia Birdfair 2021.

Juan Pío, 12 ans, qui est en septième année, a créé l’histoire de Noco, un colibri topaze en voie de disparition, qui en apprenant la mort de son cousin Tolibro, l’autre spécimen de son espèce à proximité d’un hôtel qu’ils construisaient dans son habitat, il décide d’apprendre l’espagnol pour communiquer avec les humains et proposer de nouvelles alternatives pour faire un éco-hôtel sans détruire les ressources naturelles.

De son côté, Laura, 15 ans, onzième année, raconte comment Camilo, un garçon friand d’oiseaux, qui les rencontre quotidiennement, commence un jour à les manquer, car ils sont de moins en moins, quand un petit oiseau lui dit ce que se produit, créez un moyen de les garder en sécurité: Birdhouse.

Laura et Juan Pío ont été lauréats, parmi 68 travaux réalisés par des étudiants de différentes régions de Colombie, âgés de 8 à 17 ans. «Je vois une génération avec une nouvelle mentalité, où l’homme n’est plus le maître qui soumet la nature mais le protecteur de celle-ci, pour son bien et celui de la planète», déclare Paola Guevara, écrivain et journaliste, membre du jury. Avec elle, la biologiste Catalina Casas, coordinatrice de projet du programme d’alliances internationales de la National Audubon Society, et le colombien Simón Santiago Santos, observateur d’oiseaux et photographe, auteur du livre «  Las Aventuras de Mirlo  », ont sélectionné les gagnants.

Pour sa part, Consuelo Lozano, professeur et chef du département de langue espagnole à la New Cambridge School de Cali, déclare que «Juan Pío s’est démarqué par ses multiples capacités, il a de nombreuses compétences en écriture et en lecture. Quand j’ai lu son histoire, j’ai pensé que c’était une belle histoire, digne d’un prix ». Pour Juliana Paola Pérez Villamizar, enseignante en sciences, chimie et éco-école, Juan Pío est «l’un des élèves qui a le plus excellé dans le programme d’éco-école ou d’école autonome, il fait toujours des recherches supplémentaires. C’est une récompense pour un enseignant d’avoir des élèves comme lui, il profite très bien des cours et sait très bien ce qu’il veut ». A propos de Laura, Iván Forero Sánchez, professeur de langue et de littérature, affirme qu ‘ »elle a une façon très simple de dire, ne se confond pas avec les mots et raconte clairement »

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Comment ont-ils été inspirés pour écrire leurs histoires?
Juan Pío: Merci à mes professeurs, qui m’ont convaincu. J’ai commencé à chercher des oiseaux en voie de disparition et j’ai trouvé le colibri topaze. J’ai réfléchi et structuré l’histoire. Au début, je pensais que les oiseaux feraient des lettres avec leur corps pour transmettre leur message aux êtres humains, mais cela semblait peu probable, puis j’ai eu l’idée du perroquet pour parler à tout le monde.

Laura: J’ai été inspirée par cette relation étroite que nous entretenons avec les animaux, qui font souvent partie intégrante de notre vie et font partie de notre cœur.

« Sa petite enfance a été vécue dans le Pacifique colombien, entouré d’oiseaux, de baleines, de cascades, de la mer et de très belles personnes qui l’ont amené à être sensible. »

Alberto Pío Escobar López,

Le père de Juan Pío.

Juan Pío, pourquoi avez-vous choisi l’Amazonie pour y placer votre histoire?

C’est une région avec beaucoup de flore et de faune et ils commencent à y faire des lieux touristiques. C’est un très bel endroit qui, en raison de l’exploitation humaine et de la commercialisation, peut se terminer très mal, les habitats peuvent être affectés et la faune peut être minimisée. J’ai imaginé le colibri en train de parler aux fabricants et aux hôteliers et il m’est venu à l’esprit que la solution pouvait être des éco-hôtels ou des hôtels éco-durables, c’est quelque chose que nous avons appris à l’Eco-School, un programme que l’école a, comme une alternative pour éviter la pollution et la détérioration des ressources naturelles.

Et d’où viennent les noms frappants que vous avez donnés aux oiseaux dans votre histoire?

Juan Pío: J’ai fait un mélange entre les noms des oiseaux et des humains: Tolibro est un mélange entre Tomás et Colibrí, Coresa entre Colibrí et Teresa, Loracio entre perroquet et Horacio et ainsi de suite …

« C’est un enfant qui utilise un très bon vocabulaire quand il parle et s’il ne connaît pas bien un mot, il le cherche. On prend des photos d’oiseaux ensemble. »

Claudia Buitrago Tovar,

La mère de Juan Pío.

Comment s’est passée votre relation avec les animaux?

Laura: J’ai toujours admiré la beauté des oiseaux, leur chant et j’aime voir comment ils se rapportent les uns aux autres.

Juan Pío: J’habitais sur une île, Juanchaco, près de Buenaventura, où j’ai vu une diversité d’oiseaux, de flore et de faune, de nombreux oiseaux migrateurs, d’espèces différentes. Et dans notre école, vous pouvez voir des écureuils, des iguanes, des oiseaux et surtout beaucoup de flore.

Depuis combien de temps aimez-vous écrire des histoires?

Laura: Depuis que j’ai 8 ans, mais pour être très honnête, c’est la première histoire que j’ai terminée.

Juan Pío: Mes parents m’ont encouragé à lire. Quand je trouve le livre que j’aime, je ne le pose pas. J’ai toujours aimé raconter des histoires, je suis douée pour m’exprimer. Grâce aux livres que j’ai lus, j’ai amélioré mon orthographe. Il est important que tout le monde lise quelque chose que vous aimez, qu’il leur apprenne quelque chose, que cela les aide à améliorer leur orthographe et plus encore s’ils aiment écrire. J’aime lire sur la mythologie grecque, j’ai lu Métamorphose, d’Ovide, et L’Odyssée, d’Homère.

« Mon école fait partie du
Programme Eco-Ecoles et ils nous ont fait prendre conscience du bon usage que nous devons faire de nos ressources naturelles. « 

Laura Sofía Cadena,

gagnant dans la catégorie jeunesse.

Quels dommages causons-nous à l’environnement et quel avenir nous attend?

Juan Pío: Nous détruisons leur habitat en coupant des arbres; Nous polluons l’air avec des voitures et des usines, et tous les déchets vont dans l’eau. Quand j’habitais sur l’île, ils voyaient les plages pleines d’ordures, de polystyrène, j’ai vu des sacs, des couches, des chaussures et maintenant des masques jetables. Cela nous affecte!

Laura: L’avenir est incertain maintenant, mais si nous continuons à sensibiliser davantage de gens à la façon dont nous pouvons prendre soin de notre monde, un bon avenir peut être envisagé.

Colombie BirdFair: colibri, oiseaux, observation des oiseaux

Laura Sofía Cadena Acebedo, 15 ans, est en onzième année.

Spécial pour El País

Colombie BirdFair: colibri, oiseaux, observation des oiseaux

Juan Pío: « Avec la pandémie, nous avons pris conscience de certaines situations sur la planète et des soins personnels. »

Spécial pour El País

Deuxièmes places

Catégorie enfants

Andrés David Perea Moreno. Colegio Liceo Anglo del Valle. «Nature VS homme».

Colombie BirdFair

Catégorie jeunesse

María Camila Gaitán Casallas, Collège de l’Immaculée de Medellín. ‘Le colibri aux ailes cassées’.

Colombie BirdFair