Les réseaux sociaux favorisent la banalisation du diagnostic des troubles mentaux – Jornal da USP

Les troubles mentaux peuvent-ils être diagnostiqués en 60 secondes ? Avec la popularisation de TikTok, le contenu rapide qui promet de diagnostiquer des maladies telles que la dépression, le trouble borderline et le trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention (TDAH) gagne de plus en plus d’espace. Les vidéos suivent généralement la même logique, l’utilisateur fait défiler l’écran du téléphone portable et une liste de symptômes possibles apparaît. Si la personne s’identifie à un certain montant, le diagnostic est clos.

La portée de ce type de contenu est énorme. La psychologue Clarissa Mendonça Corradi Webster, professeur du cours de psychobiologie à la Faculté de philosophie, sciences et lettres de Ribeirão Preto (FFCLRP) à l’USP, déclare que le #anxiété (anxiété en portugais) a enregistré plus de 11 millions de vues début 2022 et #TDAH, plus de 9 millions. Ce sont des thèmes qui génèrent beaucoup d’engagement, mais qui n’ont aucun contrôle sur leur véracité. « C’est une mauvaise combinaison, un contenu complexe en santé mentale produit de manière simple, rapide et sensationnaliste dans la recherche d’engagement », ajoute la psychologue.

Lorsqu’il est effectué par des médecins spécialistes, le diagnostic de troubles mentaux doit être posé au moyen d’un entretien ou de plusieurs entretiens avec le patient, dans le but de recueillir des données basées sur l’observation du comportement de la personne. Les entretiens tiennent compte des relations interpersonnelles de l’individu, de sa façon de parler, de ses expériences actuelles et passées, en plus d’explorer des domaines tels que la pensée, l’humour et l’impulsivité.

« Nous, en tant que professionnels, cherchons à connaître les aspects de leur histoire qui peuvent aider à clarifier les traits de tempérament qui peuvent influencer le diagnostic », explique Clarissa. Les proches et les enseignants peuvent également être consultés afin que le diagnostic soit complet, en plus de surveiller l’état pendant une certaine période. Le psychologue souligne que le diagnostic de tout trouble mental est complexe et très prudent et doit être fait par des professionnels.

Contenu trompeur

Un étude publié en 2022 a analysé 100 vidéos présentant le #TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité) et a conclu que 52 % d’entre elles appartenaient à la catégorie trompeuse. Les autres vidéos totalisent 27% des signalements partageant des expériences personnelles et 21% sont classées comme vidéos utiles, c’est-à-dire la minorité d’entre elles.

Sur les 52 vidéos définies comme trompeuses, 37 attribuaient à tort des symptômes psychiatriques courants, qui existent dans de nombreux autres troubles, pas seulement le TDAH. « Des symptômes tels que l’anxiété, les sautes d’humeur telles que la dépression, la colère, les conflits relationnels, qui sont présents dans plusieurs cas, ont été attribués au TDAH. C’est-à-dire que si vous ressentez cela, vous avez ce trouble », illustre le psychologue.

Un autre aspect important soulevé par la recherche est qu’aucune des vidéos classées comme trompeuses ne suggérait que le destinataire du message, qui regardait la vidéo sur TikTok, ait recherché une aide psychologique. « C’est-à-dire que si le producteur de contenu supposait que ce qu’il dit était vraiment vrai, alors il devrait finir par recommander à l’utilisateur de chercher un professionnel, mais ce n’est pas ce qui se passe », ajoute l’expert.

Relativisation des troubles

Clarissa prévient qu’en banalisant le diagnostic, on banalise aussi la souffrance. « De plus en plus, les expériences courantes sont traitées dans la vie de tous les jours sous le nom de diagnostics. Par exemple, on finit par ne plus dire qu’on est triste, mais déprimé, ou si on est heureux, on dit qu’on est maniaque. Si nous percevons une variation d’humeur, nous l’appelons bipolaire. Lorsque ces termes sont utilisés de manière triviale, les possibilités de traiter les troubles sont réduites, ainsi que les chances d’élargir leur compréhension.

L’étude susmentionnée a également évalué qui étaient les auteurs des vidéos et a constaté que 89 d’entre elles avaient été réalisées par des personnes qui n’étaient pas des professionnels de la santé. C’est-à-dire qu’un grand nombre de contenus qui enseignaient comment diagnostiquer le TDAH ont été créés par des personnes qui n’étaient pas préparées professionnellement. « Ainsi, c’est à l’utilisateur de sélectionner quelles vidéos sont crédibles ou non », précise la psychologue.

Dans ce scénario, un autre recherche, qui a évalué le réseau des utilisateurs de TikTok, a montré que la moitié d’entre eux sont des jeunes. En 2021, il a été identifié que 25% des utilisateurs du réseau avaient entre 10 et 19 ans et 23% entre 20 et 29 ans. Les chiffres montrent un grand nombre d’adolescents qui sont en train de construire leur identité et qui recherchent de nombreuses réponses sur les questions de la vie, trouvant facilement des vidéos qui promettent un diagnostic pour des maladies aussi graves et complexes.