Parlons de participation citoyenne chez les jeunes ?

La participation citoyenne est fondamentale pour les sociétés démocratiques, car elle implique protagonisme des citoyens dans la prise de décision important et dans développement de politique publique. Lorsqu’il s’agit des jeunes, ce rôle est encore plus vital, car c’est une génération qui construit l’avenir de la nation.

Au fait, savez-vous pourquoi vous parlez de la jeunesse de cette façon, au pluriel ? C’est parce que la jeunesse brésilienne est plurielle et diversifiée. Dans ce texte, Politisez ! et co.liga en donnent un aperçu. Le texte explique également le concept de citoyenneté et contextualise la manière dont le Statut de la Jeunesse a été créé pour encourager la participation citoyenne dans ce groupe. Suivez-nous pour cela et bien plus encore.

Comment est la jeunesse brésilienne ?

Quand nous parlons de jeunesse, nous faisons référence à une génération d’individus qui partagent le même moment historique. Selon l’Atlas de la jeunesse, en 2021, le Brésil a enregistré le plus grand nombre de jeunes jamais vu dans l’histoire du pays : environ 50 millions de personnes entre 15 et 29 ans réparties sur tout le territoirequi représentait un quart de la population brésilienne.

Cependant, bien qu’il s’agisse d’un groupe né à la même époque de l’histoire, il reste un groupe pluriel et diversifié. C’est pourquoi nous parlons de jeunesse.

En ce sens, nous parlons de jeunesse au pluriel parce que La jeunesse brésilienne ne vit pas la même réalité sociale. Il s’agit d’un groupe diversifié en termes de sexe, race, classe sociale, territoire, régionalité, cultures, affinités politiques, parmi une série d’éléments qui distingueront les individus âgés de 15 à 29 ans.

Pour mieux comprendre cela, examinons quelques données de l’IBGE sur le profil de la jeunesse brésilienne :

Selon les données de 2020, la majorité des jeunes Brésiliens sont des hommes et des femmes noirs (somme des noirs et des bruns, selon la classification IBGE), soit :

• Métisse : 61 % ;
• Noirs : 10 % ;
• Blancs : 38 % ;
• Jaune : 0,5 % ;
• Autochtone : 0,4 %;

La plupart des jeunes brésiliens résider en zone urbainenotamment dans les capitales et les périphéries métropolitaines (IBGE, 2015) :

• 41,2 millions de jeunes vivaient en zone urbaine, soit 85,3% de cette population ;
• Environ 7,1 millions de jeunes vivaient dans les zones rurales.

Voyez ce que régions avec le pourcentage de jeunes le plus élevé (IBGE, 2020) :

• Nord : 28 % ;
• Nord-Est : 26 % ;
• Midwest : 24 % ;
• Sud-Est : 21 % ;
• Sud : 21 %.

En outre, environ 6,6 millions de jeunesenviron 15% de la population jeune, vivre avec un handicapla déficience visuelle étant la plus courante (IBGE, 2012).

L’Atlas de la Jeunesse a regroupé les études des groupes liés au mouvement LGBTQIA+ et a cartographié celui de la population jeune (2018) :

• 20 millions de personnes se considèrent gays ;
• 12 millions sont lesbiennes ;
• 1 million sont transgenres et travestis.

Il existe encore peu de données, car il n’existe pas d’enquête officielle fournissant des données cohérentes sur le nombre de personnes se considérant LGBTQIA+ dans le pays, mais ces chiffres nous montrent déjà une estimation pertinente.

Cela dit, comment ces jeunes peuvent-ils participer ? Pour répondre à cette question, nous devons bien comprendre le concept de citoyenneté.

Qu’est-ce que la citoyenneté ?

Selon la définition donnée par l’historien et politologue brésilien José Murilo de Carvalho, la citoyenneté est la condition dans laquelle l’individu jouit de trois types de droits :

• Droits civiques;
• Droits politiques ;
• Droits sociaux.

Le sociologue britannique Thomas Humphrey Marshall, sur lequel s’appuie Murilo de Carvalho, ordonne ces droits dans un ordre logique, affirmant que : les droits civils, les plus fondamentaux, permettent la réalisation des droits politiques et, à travers la participation politique, il y a la réalisation de droits sociaux.

Au Brésil, cependant, l’histoire était un peu différente. Bien que Marshall affirme que les droits civils viennent en premier, suivis des droits politiques et enfin des droits sociaux, c’est le contraire qui s’est produit au Brésil.

Le politologue brésilien affirme qu’un culture politique de peu d’organisation civile et recherche de privilèges. Viennent d’abord les droits sociaux, surtout à l’époque de Vargas, suivis des droits politiques et, enfin, des droits civils, après une longue période de régime militaire et le début du processus de redémocratisation du pays. En ce sens, la participation active de la population est nécessaire pour garantir la réalisation des objectifs pleine citoyenneté.

Ici à Politize ! nous avons déjà introduit 28 façons d’exercer la citoyenneté en plus du vote. Mais au-delà d’eux, comment les jeunes peuvent-ils être de plus en plus citoyens ?

Comment les jeunes peuvent-ils participer ?

L’engagement des jeunes est fondamental pour garantir leur citoyenneté et leur rôle de premier plan dans la formulation, l’exécution et l’évaluation des politiques publiques destinées à ce groupe au Brésil.

En ce sens, le Statut de la Jeunesse (2013) définit que la participation est garantie de la manière suivante :

• Inclusion des jeunes dans les espaces publics et une communauté fondée sur leur conception en tant que personne active, libre, responsable et digne d’occuper une position centrale dans les processus politiques et sociaux ;
• Implication active des jeunes dans les actions de politique publique qui visent à bénéficier à eux-mêmes, à leurs communautés, à leurs villes, à leurs régions et au pays ;
• Participation individuelle et collective des jeunes dans des actions qui incluent la défense des droits des jeunes ou des questions qui touchent les jeunes ;
• Inclusion effective des jeunes dans le processus décisionnel.

Découvrez quelques initiatives qui encouragent la participation citoyenne. L’un d’eux est le programme Politize Ambassador ! qui, à travers une formation théorique et des activités pratiques, cherche à former des dirigeants à se connecter avec la réalité locale et à élaborer des propositions de solutions aux principaux problèmes publics du pays, en plus de réaliser des projets d’impact local visant l’éducation politique.

En outre, co.liga est une école numérique qui promeut l’inclusion productive des jeunes dans le marché de l’économie créative à travers l’éducation. Mais en plus d’être une école, l’institution mobilise et articule les jeunes dans les territoires les plus divers. En ce sens, différentes organisations sociales, entreprises, dirigeants communautaires et collectifs créatifs rejoignent le réseau co.ligada pour transformer les réalités des jeunes à travers le Brésil.

Réalité de la jeunesse brésilienne

La jeunesse brésilienne est confrontée à d’innombrables défis dans sa vie quotidienne. Quelques exemples sont : l’anxiété, les insécurités et les incertitudes quant à l’avenir professionnel, le sous-emploi, les faibles qualifications, le chômage, entre autres.

La pandémie de Covid-19 a encore aggravé la situation de la jeunesse brésilienne. Dans une enquête réalisée par l’UNESCO dans laquelle plus de 16 000 jeunes ont été interrogés, 63% des jeunes ont déclaré souffrir d’anxiété et 47% ont demandé un soutien psychologique à la santé publique. Cela reflète la pandémie sur la santé mentale des jeunes, puisque 6 personnes interrogées sur 10 ont déclaré avoir ressenti de l’anxiété dans les 6 mois en 2022, et 50 % ressentent des symptômes tels que la fatigue et l’épuisement comme effets de la pandémie.

D’autres effets de la pandémie ont été observés dans le domaine de l’éducation, comme 55% des jeunes estiment avoir pris du retard en termes d’apprentissage et 11% ont pensé à arrêter leurs études. Sachez qu’en 2020, environ 28% des jeunes déclaraient interrompre leurs études ; en 2021, c’était 16 % ; et en 2022, 3%. Le bilan n’est cependant pas si négatif : 82% des personnes interrogées envisagent de poursuivre leurs études après avoir terminé le cycle qu’elles étudiaient au moment de l’entretien.

Par ailleurs, selon la note de co.liga, le taux de chômage est plus élevé chez les jeunes que parmi les autres tranches d’âge. En outre, au moins 27 % des jeunes sont au chômage et sans instruction. Ceux qui sont seulement sans emploi représentent 55 %.

Participation citoyenne chez les jeunes

La contribution des jeunes à la politique implique la construction d’un projet d’avenir pour le pays.

Cet engagement est essentiel pour que ce groupe puisse jouer un rôle de premier plan dans l’ensemble du processus impliquant les politiques publiques destinées aux jeunes. Cependant, plus qu’un simple rôle de premier plan, il s’agit d’un droit reconnu par le Statut de la Jeunessecréé par la loi n° 12 852 du 5 août 2013.

La construction des jeunes en politique peut se faire de différentes manières, parmi lesquelles : le volontariat, la gestion publique, les conseils de jeunesse, les organismes de représentation étudiante comme l’UNE, l’UBES, entre autres. Ces organisations sont des espaces importants pour développer les compétences nécessaires aux jeunes pour participer à la société.

Ce qui est inquiétant quand on parle de la jeunesse, c’est le manque d’intérêt de ce public pour la politique. Selon l’Atlas de la jeunesse, 57 % des jeunes déclarent qu’ils n’aiment pas la politique ou ne sont pas impliqués dans ce sujet, tandis que 34 % ne participent généralement pas mais s’intéressent à la politique et 9 % se considèrent politiquement actifs.

Ces données sont alarmantes car le manque d’intérêt et de participation à la politique éloigne ces jeunes de la citoyenneté et de la prise de décision publique. En ce sens, que peut-on faire pour encourager davantage la participation civique des jeunes ? Voici quelques moyens de garantir cela :

1. Stimuler la participation communautairecomme les initiatives de revitalisation urbaine ou les programmes de développement communautaire ;
2. Promouvoir les actions pédagogiques promouvoir la participation politique;
3. Stimuler la planification participativeen assurant la participation de l’ensemble de la communauté et en se rapprochant des besoins et des demandes de la population ;
4. Inclure les jeunes en situation de vulnérabilité dans la construction des politiques sociales.

Découvrez l’initiative d’inclusion des jeunes : co.liga

Comme vous pouvez le constater en lisant cet article, l’anxiété, l’insécurité et l’incertitude quant à l’avenir professionnel comptent parmi les plus grands défis auxquels sont confrontés les jeunes à travers le pays. En ce sens, avec le objectif de stimuler l’inclusion productive des jeunes dans le domaine de l’économie créativela co.liga a été créée comme une stratégie de mobilisation et d’articulation des jeunes de différents espaces au Brésil.

co.liga est une école gratuite d’économie créative numérique, qui propose des formations courtes dans les domaines :

• Patrimoine;
• Musique;
• Multimédia;
• Conception;
• Arts visuels.

Outre ces thématiques, des thématiques transversales telles que l’entrepreneuriat, les langues, la citoyenneté et le développement de projets culturels sont également abordées. La plateforme regroupe également des offres d’emploi, des avis et des concours dans le but de connecter les étudiants au marché du travail.

L’initiative est le résultat d’un partenariat entre la Fondation Roberto Marinho et l’Organisation des États ibéro-américains (OEI). L’école a 38 mille étudiants à travers le pays, maintenant certifié 10 mille étudiants et a 41 laboratoires distribué dans plusieurs villes du Brésil.

Découvrez le Statut de la Jeunesse

En août 2023, la loi 12.852, le Statut de la jeunesse, a célébré ses 10 ans, le même mois où sont célébrées la Journée nationale de l’étudiant (11/08) et la Journée internationale de la jeunesse (12/08).

L’un des objectifs de cette loi était établir des droits spécifiques pour les jeunes et permettre aux jeunes de prendre le leadership dans la formulation des politiques publiquesen d’autres termes, c’était la possibilité pour les jeunes d’avoir la possibilité d’écrire leur propre histoire et de construire leur propre avenir.

Le Statut définit certains droits, tels que :

1. Droit à la citoyenneté, à la participation sociale et politique et à la représentation des jeunes ;
2. Droit à l’éducation;
3. Droit à la professionnalisation, au travail et au revenu ;
4. Droit à la diversité et à l’égalité ;
5. Droit à la santé ;
6. Droit à la culture ;
7. Droit à la communication et à la liberté d’expression ;
8. Droit au sport et aux loisirs ;
9. Droit au territoire et à la mobilité ;
10. Droit à la durabilité et à l’environnement ;
11. Droit à la sécurité publique et accès à la justice.

En août 2023, co.liga a lancé une campagne pour rappeler l’importance du Statut et célébrer ses 10 ans de création.