Dans le cadre de la célébration de la Journée mondiale du livre, de la langue et du droit d’auteur, Editorial Sabre organise depuis lundi dernier un vaste programme d’activités éducatives et culturelles dans douze États du pays.
Selon le distributeur national de ladite maison d’édition avec plus de 20 ans d’expérience sur le marché vénézuélien, Giordano Bruno Pérez Noguera, l’objectif est d’intégrer l’utilisation des textes scolaires à une dynamique qui favorise la lecture récréative et le développement cognitif.
« Nous avons participé dans différents collèges et écoles du pays. Le déploiement comprend des activités avec les enfants et les étudiants, en mettant en œuvre la pratique de la gymnastique cérébrale. Bien sûr, nous faisons de nombreuses activités avec des contes et des expositions sur tout ce qui a trait à la lecture. Pendant trois années consécutives, nous avons élargi le rayon d’action, en incorporant du matériel supplémentaire pour encourager essentiellement l’utilisation des livres en classe et à la maison, en insistant sur le renforcement de l’habitude de lire », a déclaré Pérez Noguera.
Un agenda simultané et social
Aujourd’hui, vendredi, l’éditeur du Groupe Últimas Noticias clôture son déploiement, simultanément, dans plus de vingt-quatre unités éducatives et écoles sur le territoire national.
Editorial Sabre dispose actuellement d’un catalogue de 48 titres actifs, principalement dans le domaine des manuels scolaires. Ils proposent des collections telles que « I Spy », « Look What I Do ! (créativité et motricité) et « Je connais mon corps » (logique mathématique), entre autres.
Sa publication la plus récente est le magnifique éditorial « The Snowcracker », une version créole du classique russe écrite par la journaliste et chercheuse Rosa Raydán et illustrée par Laila Chemekh Saab.
Pérez Noguera a ajouté que parmi les contributions qu’ils ont apportées au cours de ces jours, il y a les dons que l’éditeur a fait d’une quantité importante de manuels scolaires à différents enfants et étudiants des institutions visitées.
