Pour que la société avance, il faut une culture mathématique – Jornal da USP

Par Brenda Marchiori

Toute la technologie et la science présentes dans la vie quotidienne sont basées sur des modèles mathématiques et parfois nous ne nous en rendons même pas compte. Les mathématiques font partie intégrante de la vie et à la vie quotidienne des gens et sous-tend les lois fondamentales de plusieurs autres domaines de la connaissance. Dans ce contexte, une étude de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco) a souligné que les mathématiciens jouent un rôle important dans la résolution des principaux défis actuels et dans la réalisation de l’Agenda 2030 pour le développement durable, en plus de défendre qu’ils devraient faire partie des conseils scientifiques des gouvernements pour aider à la prise de décision.

Selon le professeur Eduardo Colli, de l’Institut de Mathématiques et statistiques (IME) de Les processus USP, naturels et sociaux sont très complexes et des modèles mathématiques sont nécessaires pour les comprendre. « Ce n’est pas une discussion animée et un vote. Il est important que les décisions politiques soient guidées par un débat scientifique impliquant les mathématiques. Donc, je préconise fortement que les mathématiques participent toujours aux processus de prise de décision », argumente le professeur.

Les mathématiques, soutient Colli, sont un outil pour aider à comprendre le monde et les phénomènes qui se produisent, « parce que de nombreux phénomènes dans le monde sont quantifiables, ont des quantités, des magnitudes, des longueurs, des durées, des températures, des masses » et établissent des relations avec d’autres sciences. . Cela permet de faire des prédictions sur des phénomènes naturels ou encore ceux provoqués par la société. Dès lors, « les mathématiciens doivent être proches des autres scientifiques », se défend le professeur.

progrès de la technologie

Pour le professeur José Alberto Cuminato, de la Institut des sciences mathématiques et informatiques (ICMC) à l’USP, les mathématiques sont directement liées aux progrès de la technologie. « De nombreuses avancées technologiques dépendent de manière cruciale des mathématiques », dit-il.

Les mathématiques, explique Cuminato, améliorent les processus. « Parce qu’on peut produire, faire un produit en se basant sur des lois physiques, en se basant sur l’observation, mais il arrive un moment où il faut l’améliorer », un rôle que le professeur attribue à la discipline.

manque de culture mathématique

« Au Brésil, les mathématiques sont présentées comme si elles n’étaient qu’une activité intellectuelle. Les élèves du primaire voient les mathématiques comme s’il s’agissait d’une matière mineure qui n’a rien à voir avec la vie. Mais ce n’est pas vrai, selon Cuminato.

Un problème qui ne se pose pas qu’au Brésil, puisque l’étude de l’Unesco a montré que la région fait face à un manque de professionnels qualifiés partout dans le monde. Pour le professeur, dans le pays, le domaine est dévalorisé, ce qui nuit au développement de la société. Pour avancer, Cuminato dit que la société doit être alphabétisée en mathématiques.