La rentrée scolaire marque, année après année, une étape importante dans la dynamique familiale et sociale. Les activités et les horaires des élèves, des parents et des enseignants changent selon qu'il y a ou non une activité scolaire. Même l’activité économique d’un pays est sensible aux périodes scolaires et de vacances. Au niveau familial, l'un des plus grands impacts concerne l'heure de se lever, puisque sept heures du matin est l'heure la plus fréquente pour commencer les cours, l'heure de se lever a tendance à être assez tôt.
C'est pour cette raison qu'il y a eu des discussions sur la question de savoir si cette heure de départ est appropriée ou trop tôt, on parle même de l'impact de se lever tôt sur les enfants mais aussi sur les adultes. Le nombre d’heures de sommeil et un repos efficace peuvent influencer les résultats scolaires, la santé des étudiants et l’équilibre familial.
Il est intéressant, à partir de cette discussion, de connaître les heures de réveil et d'entrée à l'école de la plupart des ménages, ainsi que l'opinion la plus répandue sur l'heure de début des cours.
Chez Data UN, nous avons décidé d'explorer ces indicateurs et avons publié une enquête numérique sur notre portail Web et nos réseaux sociaux. Entre le lundi 30 septembre et le vendredi 4 octobre, 1 015 personnes ont participé. Ce sont les résultats.
La première chose que nous voulions connaître était la proportion de ménages ayant des enfants scolarisés. Nous avons constaté que sur le nombre total de participants à notre enquête, 81,1 % ont déclaré qu'il y avait des écoliers à la maison, contre 18,9 % qui ont répondu non.
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Les règles publiques
Ceux qui ont répondu par l'affirmative, c'est-à-dire qu'ils affirment avoir à la maison des enfants qui vont à l'école ou au lycée, ont poursuivi l'enquête. La question suivante est de savoir si les élèves scolarisés à la maison étudient dans un établissement public ou privé. 81% ont répondu que les enfants fréquentaient une institution publique et 19% ont déclaré fréquenter une institution privée.
En ventilant les données par État, on constate que dans tous les cas, la majorité des étudiants fréquentent des établissements publics. Nous pouvons lister les États où les participants ont le plus déclaré avoir des élèves dans des écoles privées : Apure (40%), District de la Capitale (36,3%), La Guaira (26,7%), Zulia (24,7%), Miranda (23,4%), Bolívar (23,3%) et Anzoátegui (21,2%).
presque tout
Nous avons immédiatement demandé à quelle heure les enfants allaient en classe. Dans 61,2% des cas, les élèves entrent en classe à 7h00. Ensuite nous avons 17,3% qui entrent à 7h30, 6,9% entrent à 8h00. Il y a aussi ceux qui regardent les cours l’après-midi. Sur le total, 3,8% entrent à 12h, 4,5% à 12h30 et 4,6% à 13h.
En examinant les résultats par État, le cas d'Amazonas se démarque, où tous les participants à notre enquête ont répondu que les enfants allaient en classe à 7 heures du matin. Ensuite, les États où cette réponse a été la plus fréquente sont : La Guaira (93,3 %), Apure (80 %), Guárico (78,3 %), Bolívar (73,3 %), Sucre (69,7 %), District Capital (69 %). Miranda (68,1%) et Aragua (68%).
Le cas de Barinas est également remarquable, où sept heures du matin n'arrivent pas en première position parmi ceux qui ont répondu à l'enquête. Ici, le fait est que l'heure la plus fréquente était 8h00 avec 31,6%. Vient ensuite 7h00 avec 26,3%, 7h30 avec 21,1%, 12h30 avec 10,5%, 14h00 avec 5,3% et 11h00 avec 5,3%.
Si nous le voyons par type d'établissement, nous obtenons que l'heure d'entrée à 7 heures du matin correspond à 57,1% des cas dans les établissements publics, tandis que dans les écoles privées elle est de 78,8%.
Jusqu'à midi
Analysons maintenant les horaires de départ. 36% du total ont déclaré que les enfants quittent l'école à midi. 14,5% ont répondu qu'ils partaient à 11h30 et un groupe similaire qu'ils partaient à 12h30. 8% ont déclaré partir à 13h00, 5,1% ont déclaré partir à 11h00, 4,5% ont déclaré partir à 17h30 et 4,4% ont déclaré partir à 17h00.
En regardant par type d'institution, nous constatons que 35,4% des cas dans les écoles publiques déclarent que les enfants quittent la classe à 12h00. Un groupe de 16,2 % ont déclaré partir à 11 h 30 et 14,7 % ont déclaré partir à 12 h 30. 6,6% partent à 13h00, 6% à 11h00, 5,1% partent à 17h30 et 4,8% à 17h00.
Dans le cas des écoles privées, 38,5% déclarent qu'ils partent à midi. 14,1% déclarent partir à 13h00 et 13,5% qu'ils partent à 12h30. 7,1% ont répondu qu'ils partaient à 11h30 et 6,4% qu'ils partaient à 13h30.
Si nous l'analysons par État, nous pouvons voir que les entités où le départ à midi correspond à la moitié ou plus des cas sont : Amazonas (80 %), Barinas (63,2 %), Apure (60 %), Cojedes (60 %). %), Guárico (60 %), Portuguesa (56,5 %), Bolívar (50 %), Delta Amacuro (50 %).
une heure avant
Ensuite, nous demandons à quelle heure les enfants se lèvent du lit pour aller à l'école. Notre enquête a montré que 38,3% se lèvent à 6h00. Ensuite nous avons 26,6% qui se lèvent à 5h30, 11,5% qui le font à 5h00, 8,6% qui se lèvent à 6h00 et 5,6% qui le font après 8h00.
Par type d'établissement, nous observons que 39,6% de ceux qui fréquentent les écoles publiques se lèvent à 6h00, 25,8% à 5h30, 9,6% à 5h00 et 9,3% à 6h30. . Dans ce cas, 6,4% se lèvent après 8h00.
Concernant les institutions privées, 32,7% des enfants se lèvent à 6h00 et 30,1% à 5h30. Un autre groupe correspondant à 19,9% se lève à 5h00 et 5,8% le fait à 6h30 du matin.
Quand on regarde les résultats par entité, on constate que dans 19 des 24 étudiées, l'heure pour se lever pour aller à l'école est 6h00 du matin. Dans les cinq États où cela est différent, l'heure la plus fréquente est 5h30 : Apure (60%), Anzoátegui (42,3%), La Guaira (40%), District de la Capitale (34,5%), Guárico (30,4%) .
Mamans devant
Voyons maintenant qui emmène les enfants à l'école. Dans 49,7% des cas du total général de notre enquête, la réponse était la mère. Vient ensuite l'option « maman et papa » avec 20,8 %, suivie par papa avec 10,2 %. 8,9% des enfants sont emmenés à l'école par un grand-mère ou un grand-père, dans 7% des cas par transport et dans 3,4% par un oncle ou une tante.
Dans le cas des écoles publiques, le pourcentage de cas où c'est la mère qui emmène les enfants à l'école s'élève à 54 %. Dans le groupe de ceux qui fréquentent des écoles privées, dans 31,4% des cas, c'est la mère qui les prend et dans 28,2%, ce sont la mère et le père qui les suivent.
En examinant les données par État, nous constatons que dans presque tous les cas, les mères sont l'option la plus fréquente pour emmener leurs enfants en classe. Seulement en Amazonie, l'option la plus fréquente était papa avec 60%.
7 heures, c'est bien
La dernière question de notre enquête numérique auprès du public d'Últimas Noticias consistait à demander un avis sur 7h00 comme heure d'arrivée des enfants. Pour 63,3% du total des participants, ce calendrier semble approprié. 32,4% pensent que sept heures du matin est trop tôt et 4,3% s'en moquent.
Dans le cas des écoles publiques, le respect de l'heure d'entrée à 7 heures du matin s'élève à 66,4 % et dans les écoles privées, il tombe à 50 %. Dans ce dernier groupe, 45,5% estiment qu'il est trop tôt.
Lorsque nous examinons les résultats par État, nous constatons que dans 22 des 24 entités, la majorité considère l'horaire de 7 heures comme approprié. Seulement dans le District de la Capitale, l'option qui indique que cette heure d'entrée est trop précoce occupe la première place avec 51,3%. Dans le cas de Mérida, la moitié a estimé que c'était approprié et l'autre moitié a estimé que c'était trop tôt. À Lara, les deux options étaient très équilibrées, avec 47,4% qui pensaient que c'était approprié.
