Le Venezuela

Inces réinventé l'apprentissage en cas de pandémie

L'Institut national pour la formation et l'éducation socialistes (Inces), dans le cadre de la quarantaine sociale que traverse le pays, a réinventé ses programmes de formation dans les différentes modalités en ligne et à ce jour près de trois cent mille personnes ont maintenu la formation.

Cela a été rapporté par le président d'Inces, Wuikelman Ángel Paredes, qui a commenté dans une interview avec Últimas Noticias, qu'avant la pandémie, ils avaient une forte activité en face à face. "Compte tenu du décret d'urgence, nous avons dû procéder immédiatement à une série d'ajustements et d'orientations, pour que la formation puisse continuer à avoir lieu", a-t-il déclaré.

Il a ajouté que le bilan montrait que tant le personnel que leurs étudiants avaient une réponse positive aux nouvelles modalités d'étude.

Il a rapporté qu'au début l'équipe pensait qu'elle n'allait pas obtenir de résultats favorables, car la formation technique justifie la rencontre du participant avec son outil de travail, «cependant, les réponses ont été extraordinaires, étant donné que les professeurs d'Inces , les participants, ont évoqué les mécanismes qui maintenaient la formation à laquelle ils avaient déjà participé », a-t-il souligné.

Il a également commenté qu'ils se sont rendus sur les réseaux sociaux utilisés au quotidien, tels que WhatsApp, zoomer, rencontrer, pour atteindre leurs étudiants.

De même, Paredes a expliqué que la radio et la télévision étaient également utilisées comme médias de masse, afin de garantir d'atteindre la majorité de ses étudiants.

Il a souligné que les contenus ont été ajustés et que les offres de formation ont été adaptées pour correspondre au besoin du moment, c'est pourquoi il y a eu une plus grande demande dans les domaines de la fabrication de masques faciaux, de gants, d'éléments de protection et de produits de nettoyage.

Il a souligné que de par sa nature, il est plus facile d'approcher les zones administratives, la gastronomie et le protocole à distance, où il y a également une participation importante.

Cette expérience les a aidés à commencer à construire «une nouvelle forme de production et de développement curriculaire, ce qui signifie qu'ils commencent par l'incorporation de nouvelles unités curriculaires, qui mettent à jour les contenus existants et que la production d'unités curriculaires ne vient pas d'experts, mais de contributions que les gens eux-mêmes apportent de manière simple », a-t-il ajouté.

En ce sens, il a indiqué que le programme national d'apprentissage, basé sur l'intégration des jeunes dans l'emploi, est resté actif, grâce à l'effort conjoint avec les instituts d'action pédagogique délégués, reconnus pour leur dévouement, pour le suivi pour s'assurer que les participants restent formés même en période de pandémie.

Aide contre le virus. Inces a été l'une des premières institutions gouvernementales à répondre à la forte demande de masques. Paredes a appelé les protagonistes de cette action importante les couturières de la patrie. Ces femmes sont venues produire près de 700 000 masques pour prévenir le virus.

Il a soutenu que cela explique l'importance de la formation qui permettait de réagir dans des situations défavorables. De même, le travail de la brigade productive qui a réparé les systèmes d'eau, tels que les pompes dans les hôpitaux sentinelles, les écoles et les communautés.

Le 61e anniversaire est célébré avec une programmation en ligne

Inces a atteint son 61e anniversaire au milieu de la quarantaine sociale que traverse le pays, ce qui l'a amené à célébrer cette date importante à travers les réseaux sociaux, accélérant sa rencontre avec les nouvelles technologies.

Le président d'Inces, Wuikelman Ángel Paredes, a rapporté qu'à cette occasion, ils se sont concentrés sur la production de propositions de formation technique professionnelle pour la formulation de politiques publiques.

L'institution a travaillé sur cette question "ce qui implique de parier sur l'élargissement de la frontière de la conception d'un système de formation technique, que le pays a besoin de développer pour répondre à l'objectif d'un nouveau modèle économique productif", a expliqué Paredes.

Il a expliqué que dans le cadre de la programmation, le forum en ligne Pédagogie avec conscience productive se tiendra aujourd'hui, avec les orateurs Jorge Pérez, Dheliz Álvarez, Lilian Oropeza, Belkis Sánchez, Diva Guzmán, Dominican Graterol, Salvador Lugo, Juan Arias et Wuikelman Paredes.

Les 20 et 21 août se tiendra la visioconférence internationale sur la formation technique professionnelle dans le monde, à laquelle participeront des représentants de l'Unesco et de l'Organisation internationale du travail (OIT).

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