La gestion de la qualité de l’air intérieur dans la salle de classe est le nouveau défi à relever – Jornal da USP

La gestion de la qualité de l’air intérieur est un concept qui devient de plus en plus une préoccupation récurrente, notamment pendant la pandémie. Avec cela, un nouveau modèle de la salle de classe après Covid est pensé, avec l’utilisation correcte de toutes les ressources possibles, y compris l’utilisation de la climatisation.

Dans une interview avec USP Journal on the Air 1ère édition, le professeur Antônio Luis de Campos Mariani, du Département de génie mécanique de l’École polytechnique (Poli) de l’USP, a expliqué comment les particules d’air fournissent un environnement propice à la dissémination des micro-organismes. Dans le cas du coronavirus, par exemple, des « virus font du stop », s’y associant. Alors, il est important de contrôler ces particules, pour qu’il soit possible de les diluer, « pour que l’air soit sain pour les gens », dit-il.

Comment contrôler la qualité de l’air ?

On dit qu’il suffit de contrôler la quantité de dioxyde de carbone présente dans cet environnement. Pour l’enseignant, il faut faire plus que cela. Pour réduire le processus de transmission, il met en avant deux axes principaux : « la réduction des particules, c’est-à-dire le milieu qui transporte les micro-organismes et le renouvellement de l’air pour diluer ces milieux qui le garantissent ».

Au Brésil, selon le spécialiste, la réglementation sur la qualité de l’air dans les environnements collectifs est bien établie, il est donc nécessaire de s’assurer que le flux d’air extérieur, qui pénètre dans l’environnement, est adéquat. Un autre aspect important est de mettre la température de l’air dans les bonnes conditions, de sorte qu’il n’y ait pas de réduction de l’humidité et, en même temps, d’augmenter le risque de transmission de maladies.

Équipement de qualité de l’air en classe

Pensant à améliorer la qualité de l’air dans la salle de classe, l’USP, en partenariat avec un groupe d’anciens étudiants, a développé un outil pour aider les utilisateurs à comprendre comment est l’air intérieur.

C’est un petit équipement qui surveille la qualité de l’air intérieur – température, humidité, particules telles que le dioxyde de carbone – dans l’environnement et, dans celui-ci, il est possible d’enregistrer tous les utilisateurs de la pièce. « Je pense que c’est l’avenir », dit le professeur. « Nous voulons que l’utilisateur comprenne comment est l’air dans son environnement et aussi qu’il puisse collaborer au réglage des contrôles, une maintenance plus exigeante pour garantir le renouvellement quotidien de l’air, ce qui améliorera la santé de chacun ».