L’édition 2022 a été récemment publiée et a fait de l’USP et de l’Université de Campinas (Unicamp) les seules entreprises brésiliennes répertoriées. USP est dans le groupe 81–90 et UNICAMP dans le bloc 151–175, résultats identiques à ceux observés dans l’édition 2021. Les cinq établissements les mieux classés dans l’édition 2022 sont, dans cet ordre : Harvard University (USA), MIT – Massachusetts Institute of Technology (États-Unis) et les universités de Stanford (États-Unis), d’Oxford (Royaume-Uni) et de Cambridge (Royaume-Uni). Parmi les dix premiers, seuls deux ne sont pas originaires des États-Unis et du Royaume-Uni : les universités de Tsinghua (Chine) et de Tokyo (Japon), respectivement aux neuvième et dixième places.
Les classements de réputation mondiale sont basés sur un vaste sondage d’opinion dans lequel des universitaires expérimentés répondent à un questionnaire sur l’excellence de la recherche et de l’enseignement dans leurs disciplines. L’enquête est répartie de manière égale entre les disciplines académiques et l’édition 2022 était basée sur près de 30 000 réponses de 159 pays. La méthodologie utilisée n’est certes pas à l’abri des critiques, mais cette enquête est la plus traditionnelle et la plus utilisée lorsqu’il s’agit de la réputation internationale des établissements.
Plus illustrative encore que les résultats d’une édition donnée est la tendance observée au fil des ans. La figure suivante illustre la performance de l’USP dans le Classement de réputation mondiale du Times Higher Education dans toutes les éditions disponibles. Même en excluant les résultats extrêmes tels que l’inclusion dans le groupe 51-60 dans l’édition 2015 et l’absence dans l’édition 2018, il semble clair qu’il y a une tendance à la baisse sur ces 11 années. Outre la diminution apparente de la perception du prestige international de l’USP, des facteurs tels que la croissance rapide et constante des universités chinoises doivent être pris en compte et une analyse plus approfondie est nécessaire.
La modeste amélioration des performances entre 2020 et 2021 a été célébrée par le journal L’État de S. Paulo. sous le titre L’USP fait ses devoirsEstadão a rendu compte le 8 novembre 2021 de la performance de l’USP dans le LE classement de réputation mondiale 2021 et Best Global Universities 2022, un classement axé spécifiquement sur la recherche et basé sur des données objectives, telles que déjà présenté ici. Pour Estadão, « Pour avoir investi dans l’environnement d’innovation, d’internationalisation, d’enseignement et de recherche, l’USP s’est hissée dans les classements comparatifs internationaux ».
En revanche, la forte baisse entre 2015 et 2016 a été rapportée par le magazine Voir en la matière L’USP chute dans le classement international de la réputation académique, publié le 5 mai 2016 : « L’Université est la seule d’Amérique latine dans le top 100 de la liste préparée par le magazine britannique Times Higher Education (THE) et a perdu au moins 40 postes par rapport à 2015. » Devant la question de Voirl’éloge de Estadão, basé sur le même classement, ne semble pas être un gros problème. Je n’ai pas trouvé d’articles sur l’absence d’USP dans l’édition 2018 de ce classement.
Les observations superficielles et souvent passionnées et biaisées de la presse non spécialisée sont courantes et même compréhensibles. Mais l’analyse fine des performances au fil des ans est essentielle, notamment lorsqu’il s’agit de mesurer la réputation, qui est intrinsèquement chargée de subjectivisme. Après tout, la dimension capturée par les impressions des pairs est incontestablement importante, mais n’a pas l’objectivité des autres classements.
Faire partie des 100 universités du monde dans un classement qui vise à mesurer la réputation internationale est déjà une excellente nouvelle pour l’USP, la seule brésilienne incluse dans ce groupe. La série historique indique que la permanence parmi les 100 premiers est constante, mais les positions occupées entre 2012 et 2015 sont considérablement meilleures que celles atteintes à partir de 2016. autres paramètres et notes disponiblescomprenant comparaisons entre institutions similaires. Le contrôle continu des performances devrait faire partie de la vie quotidienne de la gestion des universités, en particulier celles financées par des ressources publiques. Analyser de manière critique les classements universitaires et utiliser les résultats pour évaluer le présent et planifier l’avenir est une bonne chose ; célébrer les résultats soi-disant positifs et ignorer les négatifs ne l’est pas.
(Article initialement publié dans le journal Gazeta do Povo, le 08/01/23)
