Le syndrome d’Asperger est défini comme un trouble du comportement qui affecte la capacité d’un individu à socialiser et à communiquer, avec une déficience qualitative dans laquelle il ou elle manifeste des intérêts dans des activités rigides ou répétitives, des comportements inhabituels, des expressions dans des tons particuliers et aigus, des affirmations idiosyncrasiques et plus.
Le trouble fait fonctionner le cerveau différemment que d’habitude, et en ce sens, afin de s’adapter aux exigences de la vie quotidienne, les spécialistes disent qu’il est important que les familles s’impliquent dans des thérapies, des programmes d’assistance et de l’aide avec la personne de votre famille qui a la condition.
C’est un syndrome qui découle d’un diagnostic médico-clinique et dans tous les cas, le pédiatre réfère l’enfant pour qu’il soit évalué par un psychologue. Cependant, non seulement ils ont besoin d’une thérapie pour la rigidité comportementale et mentale, mais leurs familles doivent apprendre à gérer le problème et à se comprendre, car le syndrome fait partie des troubles du spectre autistique (TSA), bien qu’il soit généralement moins grave, bien qu’il partage certaines caractéristiques de l’autisme. De plus, Asperger présente une fluidité intellectuelle et une intelligence modérées, voire supérieures à la moyenne générale.
Une détection précoce des difficultés est essentielle pour parvenir au bien-être de l’enfant et de sa famille, et que tous les membres du noyau sachent comment y faire face, souligne la psychologue Yadira Hidalgo à Últimas Noticias. Il indique comme point de départ une réflexion sur tout ce que le comportement implique, et essayer de se mettre à la place du garçon ou de la fille, ainsi que d’essayer de sympathiser avec eux, et de montrer un plus grand intérêt à connaître leurs goûts, leurs faiblesses et leurs forces, en utilisant toujours un langage direct et concret dans lequel les doubles sens doivent être éradiqués.
Hildago explique que les groupes de parents qui peuvent communiquer et se soutenir sont idéaux pour cela, mais toujours guidés par un thérapeute, car ce n’est pas une situation facile. Il souligne que la thérapie familiale est une expérience positive pour ses membres pour savoir comment affronter et faire face aux personnes atteintes de ce trouble. Il ajoute que le syndrome est une situation comportementale qui empêche une communication et une socialisation efficaces du point de vue affectif et émotionnel. Il leur est très difficile d’avoir de l’empathie, ce que la famille doit comprendre principalement.
Bien qu’il commence dans l’enfance, le comportement à l’adolescence a tendance à s’aggraver, provoquant le rejet de ceux qui ne comprennent pas la question. C’est pourquoi il est important que la famille assume le problème, car le patient « ne se soucie pas vraiment du problème, le problème est dans la famille qui peut en venir à souffrir en voyant l’enfant isolé, hors des groupes, veut l’intégrer et qui provoque aussi le rejet chez les autres enfants ; Les plus affligés sont les parents », précise-t-il.
Il souligne qu’un autre environnement qui fait l’objet d’étude et d’orientation dans ces cas sont les enseignants qui sont chargés de former les enfants, car ils doivent être préparés à savoir comment y faire face, en plus de pouvoir s’identifier aux condition de votre élève.
relation avec l’autisme. Le syndrome d’Asperger est considéré comme un trouble de type neurobiologique, mais aussi très controversé, car certains spécialistes le définissent comme un niveau de trouble autistique plus modéré et plus fonctionnel, tandis que d’autres soulignent que les personnes qui souffrent de la maladie d’Asperger ne sont pas autistes. Mais, selon l’American Psychiatric Association, dans les TSA, il existe des différences et des sous-types par degrés de fonctionnalité (I, II et III). Le syndrome d’Asperger est de grade I, ce qui signifie que la personne atteinte de la maladie a besoin de peu de soutien externe pour fonctionner.
La vérité est que, contrairement à l’autisme, avec le syndrome d’Asperger, vous êtes plus susceptible d’être compétent et de devenir un adulte indépendant, de mener une vie normale et d’obtenir un emploi ou une profession.
Santé mentale. Le psychologue souligne que la difficulté à comprendre le langage non verbal, les gestes, le ton de la voix et d’autres aspects de la communication sont les principales caractéristiques d’un syndrome d’Asperger. Insistez sur le fait qu’il n’y a rien qui soit associé à un retard mental ou à des troubles du langage.
Il ajoute qu’il entend les choses d’une manière très littérale, avec un sens exact du langage ; a de la difficulté à assimiler les blagues, les métaphores et la satire. Son expression verbale est correcte ; utilisent généralement le mode formel.
Journée internationale
En 2007, l’Organisation mondiale de la santé a décidé de désigner le 18 février comme Journée internationale du syndrome d’Asperger pour honorer le psychiatre autrichien Hans Asperger, qui a découvert la maladie en 1944. Mais c’est dans les années 1990 que ses considérations ont pris de la valeur pour l’autisme et les maladies neurologiques. . Cet événement vise à sensibiliser la population mondiale aux capacités des personnes Asperger, à éradiquer les stéréotypes et les comportements d’ignorance de la condition. Il exhorte également à intégrer ceux qui l’ont, afin qu’ils puissent apprendre et travailler sur cette base. De plus, c’est un objectif d’amélioration des systèmes éducatifs en faveur de l’inclusion.
