Le diplôme de troisième cycle en « Éducation à l’usage créatif de la télévision », de l’Université centrale du Venezuela, entamera une nouvelle édition pour former des spécialistes autour des bases scientifiques de l’éducation et de la communication (educomunicación) dans différents médias. Le programme promeut une vision créative, pratique et transformatrice dans des contextes éducatifs, sociaux, culturels et commerciaux, qui nécessitent de plus en plus une lecture critique des médias pour prendre des décisions et des actions éclairées et stratégiques, indique une note d’Ininco.
Cette spécialisation s’adresse donc aux éducateurs, communicateurs, avocats, ingénieurs, médecins, architectes, comptables, administrateurs et autres professionnels, en raison de sa large portée dans les aspects théoriques et pratiques, multidisciplinaires, que permet sa nature sociale.
Il convient de noter que le programme fait partie des cours de troisième cycle de l’Institut vénézuélien de recherche en communication « Antonio Pasquali » (Ininco), de la Faculté des sciences humaines et d’éducation de l’UCV, et a une approche axée sur la motivation pour la participation des étudiants. Cela leur permettra d’assumer consciemment le rôle de récepteurs analytiques et également celui de créateurs de contenu dans divers médias, tout en connaissant les risques et les opportunités du monde numérique.
Actuellement, les relations humaines sont généralement médiatisées par l’utilisation de téléphones « intelligents » et d’ordinateurs connectés à Internet, à l’intelligence artificielle, aux réseaux sociaux, ainsi que par la presse écrite, la radio, le cinéma et la télévision, dans leurs présentations traditionnelles et aussi dans leur version changeante et accélérée dans le monde numérique, où – pour n’en nommer que quelques-uns – le « podcast », le « streaming » et le « post » prolifèrent, dans un « défilement » infini, intervenu par l’« algorithme ».
Ces nouvelles terminologies et la dynamique complexe des médias impliquent la nécessité d’une éducation aux médias et à l’information, comme le propose l’UNESCO. Dans ce cas, il s’agit d’une mise à jour destinée aux professionnels de toute discipline qui souhaitent rester à l’avant-garde de l’utilisation efficace et édifiante des médias.
Du point de vue de cette spécialisation, il faudrait ajouter à ce qui précède le fait qu’il est pratique de réaliser une telle éducation aux médias basée sur la compréhension de ceux-ci comme de précieux outils d’enseignement-apprentissage.
En outre, il est important de noter que l’éducation à l’utilisation créative des médias ne se réfère pas seulement au système éducatif formel, mais peut et doit aller au-delà ; d’où son impact étendu surgit dans les espaces d’éducation non formelle, qui se produisent dans les interactions commerciales, sociales, communautaires et culturelles, qui passent par les médias et sont constamment influencées par leurs contenus.
En ce sens, ceux qui souhaitent devenir spécialistes et découvrir les solutions que la connaissance des médias peuvent faciliter dans n’importe quel domaine de la vie sont invités à formaliser leur pré-inscription à la Spécialisation en Éducation pour l’utilisation créative de la télévision. Ils peuvent le faire du lundi au vendredi, pendant les heures de bureau, au 5ème étage du bâtiment postuniversitaire de la Faculté des Sciences Humaines et d’Éducation de l’UCV, dans le Centre Commercial Los Chaguaramos à Caracas.
