Savez-vous ce qu’est l’éducation politique ? Vous apprenez-vous la politique dans votre école ? Quelle sera l’importance de l’éducation politique à l’école ? Ces questions et d’autres trouveront une réponse dans ce texte, allons-nous y aller ?
Qu’est-ce que l’éducation politique ?
La Constitution citoyenne prévoit, dans son article 205, la préparation à l’exercice de la citoyenneté comme objectif de l’éducation brésilienne. Ainsi, l’éducation politique est l’éducation qui vise à atteindre cet objectif, c’est-à-dire l’éducation qui vise à préparer les citoyens au plein exercice de leur citoyenneté.
Mais qu’est-ce qui définit le plein exercice de la citoyenneté ? Le sociologue britannique Thomas Marshall a soutenu que pour qu’un citoyen puisse pleinement exercer sa citoyenneté, il devait avoir accès à ses droits civils, politiques et sociaux.
La philosophe américaine Hannah Arendt ajoute que la citoyenneté ne doit pas se limiter à la jouissance des droits civils, politiques et sociaux, mais doit également s’étendre à la possibilité pour les citoyens de participer effectivement aux espaces publics.
Ainsi, on peut dire que le plein exercice de la citoyenneté est lié à la jouissance des droits civils, politiques et sociaux et à la capacité du citoyen à participer à la vie publique, à exprimer ses opinions et à influencer la prise de décision publique.
En ce sens, l’éducation politique est une éducation qui promeut la formation nécessaire pour que les citoyens aient un répertoire qui leur permette de comprendre les nuances des débats politiques au Brésil et dans le monde. Et cela vous permet également de participer activement à la vie politique, afin d’exercer pleinement leur citoyenneté🇧🇷
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L’éducation politique à l’école
L’éducation politique au Brésil n’est pas une matière scolaire, c’est pourquoi vous n’avez probablement jamais eu de professeur de l’éducation politique à l’école🇧🇷 Mais il a probablement déjà étudié des notions telles que les formes de gouvernement, le droit de vote, le rôle de chacun des trois pouvoirs… Tous ces contenus qui dialoguent avec l’objectif de formation à l’exercice de la citoyenneté.
Ainsi, bien qu’il n’y ait pas de matière appelée « éducation politique » dans la plupart des écoles brésiliennes, certains contenus essentiels à la formation d’un citoyen font partie du programme de l’éducation de base.
Bien que le nouvel enseignement secondaire ait réduit la charge de travail obligatoire des principales matières responsables d’une plus grande profondeur des thèmes liés à l’éducation politique, comme l’histoire et la sociologie, certaines écoles ont adopté itinéraires de formation qui cherchent à approfondir cette connaissance politique.
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Pourquoi est-ce important dans les écoles ?
L’éducation politique est importante parce que c’est par elle que les citoyens sont habilités à transformer leur réalité. Maintenant, pourquoi amener l’éducation politique à l’école ?
Adala Cortina, philosophe espagnole, a défendu que l’introduction de l’enfant dans la vie politique doit commencer à l’école, car L’école est l’un des principaux espaces de socialisation des jeunes.🇧🇷 Ainsi, l’école se présente comme un espace idéalement positionné pour offrir les expériences nécessaires à une formation axée sur la citoyenneté.
De plus, l’enfance et la jeunesse sont des périodes de la vie où il y a une plus grande plasticité, c’est-à-dire où l’être humain est encore en train de former sa personnalité. Ainsi, l’enseignement de notions liées à l’éducation politique et la possibilité d’explorer les sens critique des élèves à ce stade peuvent être en mesure de produire des citoyens plus conscients.
En outre, la recherche indique que l’éducation politique dans les écoles, lorsqu’elle est mise en œuvre, est associée à une plus grande action communautaire et une plus grande confiance dans les institutions démocratiques.
La politisation ! estime qu’offrir et diffuser une éducation politique à la population est le premier pas vers politisation et prise de conscience et qu’une éducation politique de qualité a un grand potentiel d’avantages pour le Démocratie brésilienne🇧🇷
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La politisation ! croit également que la réflexion sur la politique est un exercice qui encourage la réflexion sur la communauté. Cela implique de faire preuve d’empathie, puisque nous sommes exposés au regard de l’autre. De tout, nous fait réfléchir à notre rôle de citoyen et à l’impact de nos actions sur la société🇧🇷
En résumé, l’éducation politique est importante car elle fournit des outils pour la citoyenneté et autonomise ainsi les personnes, les groupes et les communautés. De plus, l’école est un espace idéal pour diffuser ces connaissances, et c’est aussi un objectif de l’éducation brésilienne d’encourager l’exercice de la citoyenneté.
Voir aussi : Éducation brésilienne : réalité et défis🇧🇷
Comment mettre en œuvre l’éducation politique à l’école ?
Des notions importantes liées à l’éducation politique font déjà partie du programme dispensé par le National Common Curricular Base (BNCC). Cependant, pour une éducation politique efficace et véritablement engagée dans formation citoyenne L’éducation ne doit pas se limiter à la reproduction des savoirs.
Une éducation à la citoyenneté efficace doit pouvoir développer le sens critique des élèves afin qu’ils disposent des outils nécessaires pour participer consciemment à la société, sans se limiter à reproduire la logique de la domination.
En outre, l’éducation politique peut être mise en œuvre dans les écoles, de manière plus profonde, à travers les itinéraires formatifs des nouveau lycée🇧🇷 Cependant, la réforme a laissé à la discrétion de chaque établissement le soin de décider des parcours qui seront adoptés par chaque école.
Ainsi, si votre école ne dispose pas encore d’un parcours axé sur l’éducation politique, vous pouvez vous adresser au corps professoral et aux étudiants de l’établissement et exiger la création d’un tel parcours.
Veuillez noter! à travers le programme École de la citoyenneté active, le Politize ! soutient les départements de l’éducation des États dans le développement d’un sentier d’approfondissement base de 900 h de composantes du programme d’études au choix aligné sur le BNCC, en tenant compte de l’ordre du jour de la citoyenneté active pour le collège.
Quoi de neuf? Pensez-vous que l’éducation politique devrait être présente dans les écoles ? J’ai laissé votre avis et partagé comment a été votre expérience avec la politique à l’école !
Références:
- ARENDT, Hannah. La crise de l’éducation. Dans : Entre le passé et le futur. Traduction Mauro W. Barbosa de Almeida. 3e réimpression de la 5e éd. de 2000. São Paulo : Perspective, 2005.
- CHAUÍ, Marilena. Culture et démocratie : le discours compétent et autres discours. 8.éd. São Paulo : Cortez, 2000.
- DANTAS, H. Présentation : Le caractère essentiel de l’éducation politique et le développement de la démocratie au Brésil. Cadernos Adenauer, Rio de Janeiro, an XI, vol 03, 2010.
- MARSHALL, TH Citoyenneté, classe sociale et statut. Dans : MARSHALL, TH ; BOTTOMORE, T. Citoyenneté et classes sociales. Madrid : Éditorial Alianza, 2007.
- MEIRIEU, P. La vie quotidienne à l’école et en classe : faire et comprendre. Trans. Fatima Mourad. Porto Alegre : Artmed, 2005.
