Avez-vous déjà entendu parler de Nouveau lycée – ou sur la réforme du lycée ? Dans ce contenu, Politisez ! explique quels sont les principaux changements que cette réforme implique dans la structure de l’éducation.
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Qu’est-ce que le nouveau lycée ?
Le Nouveau Lycée est une réforme du programme d’études approuvée sous le gouvernement de l’ancien président Michel Temer par la loi n° 13.415/2017, qui a modifié le Orientations et fondements de l’éducation nationale et des changements établis dans la structure de l’enseignement.
En plus d’étendre le temps minimum des élèves à l’école de 800 heures à 1 000 heures par an, le nouveau système définit une organisation du programme d’études plus flexible et adopte un Base curriculaire nationale commune (BNCC), qui établit un programme obligatoire commun pour tous les étudiants. Les réseaux et les écoles auront jusqu’en 2022 pour s’adapter à la nouvelle législation.
Et qu’est-ce que la base curriculaire nationale commune (BNCC) ?
Le BNCC détermine les connaissances et compétences essentielles que tous les élèves ont le droit d’acquérir.
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En pratique, cela signifie que, indépendamment de la région, de la race ou de la classe socio-économique, tous les élèves brésiliens doivent apprendre la même aptitudes et compétences tout au long de votre vie scolaire. Elle est obligatoire et est prévue dans la loi sur les orientations et les bases de l’éducation nationale et dans le plan national d’éducation. Les programmes de tous les réseaux publics et privés doivent avoir le BNCC comme référence.
Alors, quels sont les principaux changements dans le nouveau lycée ?
Les principaux changements dans le nouveau lycée sont l’augmentation des heures-étudiants, l’adoption d’un socle curriculaire commun et des itinéraires de formation.
Charge de travail
Avec le nouveau système, la charge de travail passera de 2 400 heures à 3 000 heures. Sur ce total, 1800 heures seront utilisées pour la apprentissages communs et obligatoires établi par le BNCC, et les 1 200 heures restantes seront allouées au parcours de formation.
Base curriculaire nationale commune
Organisé par 4 Domaines de connaissances: Mathématiques et ses technologies, Langues et ses technologies et Sciences humaines et sociales appliquées et Sciences naturelles et ses technologies, le portugais et les mathématiques et l’anglais étant les seules matières obligatoires en 3 ans.
Il est à noter que le BNCC n’exclut pas les disciplines, mais met ces connaissances à disposition de manière différenciée. Cela signifie que, obligatoirement, les programmes de toutes les écoles doivent inclure l’enseignement des aptitudes et des compétences liées à la langue portugaise, aux mathématiques, à la géographie, à l’histoire, à la physique, à la chimie, à la biologie, aux arts, à l’éducation physique, à la sociologie, à la philosophie et à l’anglais. 1800 heures pour compléter ce cours.
Itinéraire de formation
La proposition est pour l’étudiant de choisir, de manière consciente et responsable, un parcours d’apprentissage qui dialogue avec ses intérêts et projet de vie. Constitués d’un ensemble d’éléments curriculaires au choix, d’ateliers, de projets et d’autres situations d’apprentissage, ces itinéraires offrent au nouveau lycéen la possibilité d’approfondir un ou plusieurs domaines de connaissances, voire de suivre une formation technique et professionnelle.
Pour aider les élèves à prendre cette décision, le nouveau Lycée oblige les écoles à créer des espaces et des temps de dialogue avec les élèves afin qu’ils puissent évaluer leurs intérêts, connaître chacune des possibilités et, à partir de là, développer leur projet de vie.
Il est à noter que les réseaux éducatifs auront une autonomie pour définir, en fonction de la réalité locale, quels parcours de formation ils proposeront. S’ils dispensent une formation technique et professionnelle, au terme des 3 années, ils doivent certifier les élèves aussi bien en lycée qu’en filière technique ou dans les filières professionnelles réalisées.
Veuillez noter! Grâce au programme École de la citoyenneté active, le Politiser! soutient les départements de l’éducation nationale dans le développement d’un Sentier d’approfondissement 900 h de base de éléments facultatifs du programme d’études aligné sur le BNCC, menant à l’ordre du jour de citoyenneté active pour le lycée.
Pour en savoir plus sur le programme, cliquez ici!
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