Le Brésil

Des spécialistes débattront de la formation des enseignants au Brésil – Jornal da USP

Un événement en ligne gratuit aura lieu les 20 et 21 juin, via les plateformes Zoom et Youtube

Destinés à former des enseignants dans différents domaines, les cursus sont stratégiques pour améliorer la qualité de l’éducation au Brésil – Photo : Flickr

Les 20 et 21 juin, la chaire Alfredo Bosi d’éducation de base de l’USP fera la promotion de la Colloque Diplômes interdisciplinaires, interculturels, pluriépistémiques et intersectionnels. L’événement réunira des professeurs, des chercheurs, des étudiants et des administrateurs pour discuter des cours de premier cycle au Brésil. L’événement sera diffusé sur la chaîne du président sur la plateforme Youtube, à l’exception des débats des groupes de discussion qui ne seront pas diffusés. Le colloque est gratuit et il n’est pas nécessaire de s’inscrire.

« L’événement vise à la fois à évaluer l’état de l’art de ces cours de formation des enseignants au Brésil et à encourager l’articulation de réseaux interinstitutionnels au-delà de la Chaire Alfredo Bosi d’éducation de base, qui améliorent ces modalités de formation des enseignants », comme l’a révélé par le bureau de presse de la chaire. « La méthodologie sera participative, avec la construction d’un document en plénière qui apporte des stratégies de recherche adaptées à la dynamique de tels cours, ainsi que des politiques publiques visant ces modalités de formation des enseignants. » Des attestations de participation seront fournies. Les informations sur la façon d’obtenir les certificats se trouvent sur ce lien.

Plus d’informations sont disponibles sur le site Web de la chaire Alfredo Bosi d’éducation de base de l’USP.

Programme

Ci-dessous le programme complet de Colloque Diplômes interdisciplinaires, interculturels, pluriépistémiques et intersectionnelsdont la chaire Alfredo Bosi d’éducation de base à l’USP assurera la promotion les 20 et 21 juin 2022.

20 juin, de 14h à 17h30 : Table d’ouverture

Un représentant de chaque modalité de cours pour apporter l’état de l’art de la formation différenciée des enseignants (articulations institutionnelles, pédagogiques et de gestion, admission et permanence, entre autres questions)

Exposants : Rosenverck Estrela Santos (Université fédérale du Maranhão), Tatiana Raquel Reis Silva (Université d’État du Maranhão), Joziléia Daniza Jagso Kaingang (Université fédérale de Santa Catarina) et Adalberto Penha de Paula (Université fédérale du Paraná)

Intervenants : Adriana Alves (USP), Claudia Souza Passador (USP), Danilo Silva Guimarães (USP), Elie Ghanem (USP) et Rogério Ferreira (Université de Brasilia)

20 juin, de 19h00 à 21h30 : Ciranda des chercheurs

Quatre salles en ligne pour la présentation d’articles et de débats sur : l’éducation aux relations ethnico-raciales et aux connaissances des descendants noirs ; éducation autochtone; éducation rurale; et l’éducation quilombola.

21 juin, de 14h à 17h30 : Groupes de discussion​

Activité en ligne, sans transmission via la plateforme Youtube.

Composé de professeurs, d’étudiants, de chercheurs et de responsables politiques de toutes les filières participant au colloque. Une seule salle en ligne, qui sera divisée en cinq salles, une pour chaque groupe : Curriculum et Territorialités ; Étudiants : étudiants de premier cycle et diplômés ; Gestion universitaire décoloniale ; Recherche et vulgarisation dans la formation des enseignants interculturels et pluriépistémiques ; et les processus pédagogiques des diplômes interculturels, pluriépistémiques et intersectionnels.

21 juin, de 19h à 21h30 : Plénière finale

Reportage sur les groupes de discussion, diffusé sur la plateforme Youtube.

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