Les étudiants ont peur d'attraper le COVID19 lorsqu'ils retournent à l'école, selon le Great National Survey

Au milieu de la polémique entre les écoles, les enseignants, les parents et les élèves concernant le retour possible aux cours en présentiel, le Grande enquête nationale sur l'éducation de base et secondaire réalisée par le Centre de recherche, d'innovation et de développement technologique orienté vers la gestion académique (CEINFES), révèle les tendances sur le sentiment des étudiants en suspens, maintenant que l'isolement social obligatoire provoqué par la pandémie COVID19 est terminé.

Selon Oscar Lésmes, directeur du groupe de recherche CEINFES, face à la question: Comment pensez-vous que l'éducation que vous recevrez sera une fois les processus d'isolement social présentés par COVID19 achevés?, l'étude a montré que les élèves du primaire, parmi les principales verbalisations, ont peur d'une éventuelle contagion et ne comprennent pas comment la question de l'alternance et de la biosécurité dans leurs établissements d'enseignement serait traitée.

De même, le groupe d'enfants du primaire se sent prévenu contre la porter un masque et distancier social pendant vos cours, bien que ce qui les intrigue le plus, c'est comment seront les mécanismes de l'interaction avec leurs camarades de classe et leurs professeurs.

En ce sens, l'étude, qui a analysé les verbalisations de plus de 13 mille étudiants de toutes les régions du pays et a constaté que face à peu ou pas d'interaction sociale avec leurs pairs et avec les enseignants, les jeunes manquent de travail collaboratif, d'ouverture d'esprit et du simple fait de partager avec leurs pairs.

«Pour les élèves du secondaire, les protocoles, la responsabilité et les exigences en matière de biosécurité sont importants, cependant, de nombreuses verbalisations soulignent que ces mesures sont ennuyeuses, complexes et ne permettent pas d'interaction "Habituel" qu'ils avaient avec leurs compagnons "assure Lesmes.

Parents

Dans le cas des parents interrogés, 4051 dans tout le pays, la question de la biosécurité après l'isolement social obligatoire apparaît comme un facteur de grande pertinence et de grande préoccupation, car, selon eux, le retour en classe doit se faire sous des protocoles de sécurité stricts qui garantissent la santé de leurs enfants et minimisent les risques de contagion.

Au sein de ce qui est exprimé par ce groupe de population, les termes «Sécurité», «biosécurité» et «protocoles» Ils apparaissent avec une fréquence élevée dans leurs verbalisations, où beaucoup disent que tant que les conditions ne sont pas réunies, ils s'abstiennent d'envoyer leurs enfants dans des établissements d'enseignement.

«De même, face à cette problématique du retour en toute sécurité, l’étude montre que 4 parents sur 10 soutiennent le retour en classe mixte Grâce à un modèle éducatif qui tend à alterner, où les bénéfices de l'enseignement à distance peuvent être mis à profit, cela combiné avec la possibilité de recevoir des cours en personne, ce qui pourrait permettre aux étudiants, en plus de s'améliorer leur développement académique, en renouant physiquement avec leurs professeurs, camarades de classe et amis », explique le directeur du groupe de recherche CEINFES.

En revanche, les résultats de la Grande enquête nationale sur l'enseignement de base et secondaire, se qualifient avec les manifestations les plus récentes de plus de 80 représentants de la communauté éducative et scientifique et des associations de parents, que par une lettre publique intitulée "Education sûre", lancez un appel urgent au gouvernement national, afin que, immédiatement, mais en toute sécurité, les enfants retournent en classe dans tout le pays.

Cette position est en désaccord avec la position de la Fédération colombienne des éducateurs (FECODE), qui s'oppose fermement, à la fois à l'alternance et à la présence, alléguant que les conditions du retour ne sont pas encore réunies et que s'ils reviennent, la vie des élèves et des enseignants serait en danger.

Autres chiffres

  1. Il 83% des enseignants considèrent que l'apprentissage virtuel permet aux étudiants de s'approprier les connaissances de manière appropriée.
  2. Il 70,8% des parents considérez que vos enfants ont appris avec l'éducation virtuelle.
  3. Il 35% des lycéens ils prétendent se sentir préparés, après les cours à domicile, à faire face aux tests.
  4. Il 79% des élèves du primaire Il a déclaré qu'un aspect à améliorer est la concentration.

Avec des informations de CEINFES Colombia.com Ven., 11 / sept. / 2020 8:39 am