Avec sa collection en danger, Marisa Midori parle d’une importante thèse de doctorat qui aborde cette étape importante du modernisme


En colonne Bibliomanie Cette semaine, l’enseignante Marisa Midori s’occupe de la bibliothèque pour enfants et jeunes de Monteiro Lobato. « Ce beau projet, réalisé par le Département de la Culture de São Paulo dans les années 1930, a fait l’objet d’une thèse intéressante et très bien documentée soutenue à l’École des Communications et des Arts (ECA) de l’USP – et dont j’ai eu l’honneur de participer », informe-t-il.
Selon le professeur, les recherches de Fernanda Passamai Telles, sous la direction du professeur Ivete Pieruccini, du programme d’études supérieures en sciences de l’information, mettent en lumière des aspects historiques de la formation de cette bibliothèque, mais aussi une discussion très actuelle sur le sens et fonctions des bibliothèques publiques, en particulier celles destinées aux enfants.
Et cela arrive à point nommé, dit Marisa, non seulement pour redimensionner le rôle de sa directrice, l’éducatrice Lenyra Camargo Fraccaroli, et pour insister sur la fonction éducative des bibliothèques pour enfants, mais aussi à un moment où la plainte contre la tentative de fermeture la section bibliographie et documentation de la bibliothèque. Cette section détient une collection très riche, non seulement liée à son mécène, mais aussi liée à l’histoire des bibliothèques et des pratiques bibliothécaires.
Bibliomanie
La colonne Bibliomanie, avec le professeur Marisa Midori, est diffusé tous les vendredis à 9h00, sur Rádio USP (São Paulo 93,7 FM; Ribeirão Preto 107,9 FM) et également sur Youtube, avec une production de Jornal da USP et TV USP.
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